課程詳情課程目標課程大綱 |
第一單元:管理者的基本認知 管理者從平庸到卓越要做的三件事 案例:張經理的煩惱 管理者面臨的挑戰(zhàn) 從專業(yè)人才到管理人才的轉型 管理者應具備的10項技能 1. 管理的含義 ? 什么是好的管理? 2. 管理的基本職能與本質 3. 組織管理的基本原則 ■ 原則一 指揮系統(tǒng)的一致性 ■ 原則二 職務的認知 ■ 原則三 授權的運用 4. 管理的流程:PDCA循環(huán) 5. 管理者角色認知 第二單元:領導力的發(fā)揮 1. 領導力的來源 ■ 領導的意義 ■ 領導力=影響力 ■ 影響力的來源(小組討論) 2. 如何建立影響力 3. 建立領導的特質 4. 因情境而異的權變領導 ■ T與P導向指導性與支持性行為 ■ 領導的四種風格 ■【活動:《領導風格測試》】 ■ 因人而異的風格使用 第三單元:如何激勵下屬 下屬缺乏積極性的原因 1. 什么是激勵? 2. 三種類型的激勵方式 3. 馬斯洛需求理論 4. 赫茲堡的雙因素理論 5. 激勵的原則、策略、方法 ■ 有效激勵的方式 ■【影片播放:業(yè)績說話】 第四單元:有效溝通 為什么溝而不通? 1. 溝通的定義、三大要素 2. 高效溝通三原則 ■ 表達的技巧 ■ 傾聽的技巧 3. 你的溝通風格――測評 ■【活動:《溝通風格測驗》】 4. 面對上司、下屬、平級的溝通 5. 如何批評下屬 ■【影片播放:批評下屬】 ■ 游戲活動:狹路相逢 第五單元:部屬的培育與教導 1. 為什么要培育下屬? ■ 水落石出?水漲船高? 2. 教練應具備的特征和技能 ■ 【案例研討:鷹】 3. 掌握培育的要點 ■ OJT、OFF-JT ■ OJT的重要性 4. 訓練四部曲 ■ 工作教導的步驟與要領 第六單元:效能管理 1. 時間管理的含義 ■ 時間管理是什么?不是什么? 2. 時間管理的十大殺手 3. 時間不夠用的原因分析 ■ 自我測試:你的時間管理怎么樣? ■【影片播放:毀滅】 4. 時間管理的五大原則 5. 時間管理的改進方法 第七單元:有效授權 主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn) 1. 授權是什么? ■ 授權的真正意義何在? 2. 為什么不愿授權? 3. 有效授權的原則與技巧 4. 委派部屬職責之內容與技巧 ■ 如何透過授權增進部屬能力 5. 授權四步 ■【案例分析:簡的故事】 6. 如何開會 ■ 高效會議的七個建議 |
--
網(wǎng)址: http://www.zblbt.com